Pendant l'année, au fil de nos activités, nous avons fait des découvertes ("ontdekkingen") sur le fonctionnement de la langue néerlandaise.
Les voici résumées ensemble dans ce document au format PDF (clique ici pour avoir accès à ce document).
Il s'agit bien découvertes faites ensemble en classe, après avoir rencontré des situations à observer puis avoir émis des hypothèses pour comprendre le fonctionnement de la langue.
Il serait idiot de vouloir aller plus vite que le cours en classe en étudiant ces règles pour « avoir de l’avance ».
Notre conviction pédagogique est qu’il est beaucoup plus intéressant de découvrir ensemble une règle en essayant de comprendre, d’expliquer des situations rencontrées… plutôt que d’apprendre à l’avance des règles vides de sens !
Merci donc de ne pas utiliser ce document pour essayer de « prendre de l’avance » avec des élèves plus jeunes. Ce serait difficile et absurde!